首页
教学团队
教学内容
实践教学
特色和创新
教学方法
教学效果
教学条件
相关支撑
English
教学方法灵活,鼓励式教学
  鼓励式教学法,对学生取得的每一点进步都给与最即时和最积极的肯定,让学生在整个学习过程中感受到自己点点滴滴的进步,并对完善自我和加强团队协作有充分的主动性。
网络环境的教学改革,创新中国经济英语教学
  基于网络环境的教学改革试验,创新教学手段。早在2006年起先后引进了南京世格软件公司的“Simtrade”、“外贸模拟练习系统”、“外贸实务教学系统”及“外贸单证教学系统”等仿真模拟实验教学软件;实验室专门设立了国际贸易实务实习平台的网站, 为学生提供了良好的仿真网络实习平台,有效缓解了学生“实习难”的困境。2008年在Simtrade的基础上又自主开发了“国际贸易实务网络实习基地----出口业务单项流程/制单实习平台”,将Simtrade国际贸易实务模拟实习的各交易环节拆分为可独立操作使用的教学软件,提高了模拟实习的灵活性和实用性。
走进经济实体运营一线,亲历成功企业经营实践
  通过中外学生的合堂教学,增进中外学生的互相认知,提高学生国际交流能力和国际协作能力;让教学走出课堂,走向社会。通过与企业、学校、机关建立的联系,让学生带着项目,为企业拓展国际交流空间和提高国际交流艺术发挥自己的集体智慧。
课程简介 Course Description

  本课程原名“国际贸易流程”(International Trade Operation),开设于1999年,主要针对当时与山东财政学院建立友好关系的荷兰技术专科学院后更名为北荷兰大学来我院的交换学生,最初一般为2到3名学生,每学年两批学生,学期为一个学期。自2003年之后本课程更名为“国际贸易实务”(International Trade Practice),该课程以国际贸易规则与惯例为依托,以国际货物贸易为研究对象,以进出口贸易流程为主线,讲解进出口贸易各主要业务环节的基本内容和业务原理,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用性课程。

  本课程完成考试之后,学分计入留学生原学校的本科生、研究生学分体系。截止2016年11月,来自巴西(荷兰国际生)、捷克、法国、德国(荷兰的国际生)、荷兰、美国、斯里兰卡、斯洛伐克(捷克国际生)和韩国等国家的留学生汇聚在一个课堂。课堂的平局教学规模在12人左右,通常冬季学期留学生较为集中。本课程属于留学生本科、研究生学位课。

 
 
山东财经大学精品课程 - China's Economy and the Financial System Reform(中国经济与金融体系改革)
CopyRight 2013 © 山东财经大学 All Right Reserved.